Kinder- en jongerentherapie

Begeleid kinderen en jongeren

Wat is het verschil tussen psychosociaal therapeutische gesprekken met kinderen of jongeren en die met volwassenen? Hoe vlieg je een diepgaande begeleiding met kinderen aan? Hoe creëer je de creativiteit die nodig is om het therapeutische ‘gesprek’ met kinderen te voeren? Wanneer werk je met het kind en wanneer met de ouders of opvoeders? Hoe kom je van coaching tot therapie?

Je krijgt inkijk in de kamer van een kinder- en jongerentherapeut in het psychosociale domein. Je leert hoe het contact en de begeleiding verlopen van de eerste kennismaking tot de afronding. Welke kennis en vaardigheden zijn gevraagd om deze specifieke doelgroep goed hulp te kunnen verlenen? Wat kun je allemaal tegenkomen op de route van A tot Z en hoe zien de zijwegen eruit? Je krijgt praktische tips om, om te gaan met verschillende type kinderen, jongeren én hun ouders of opvoeders.

Je leert hoe je creativiteit, spel en gesprekken gebruikt in contact met het kind of de jongere om te komen tot de kern van het probleem en een oplossing van binnenuit. Daarbij ligt de focus op het bieden van een veilige en vertrouwde omgeving, waarin zij hun emoties kunnen uiten en hun gedachten kunnen vormen. Dat betekent dat de psychosociale interventies zijn afgestemd op de leeftijd en ontwikkelingsfase van het kind of de jongere.

Je dompelt je onder in essentiële theorie en krijgt veel praktische oefeningen. Daarnaast is er ruimte voor interactie, vragen en casusbesprekingen. Zo krijg je ook de gelegenheid om praktijkervaringen uit te wisselen en van elkaar te leren.

Deze praktische training biedt jou de mogelijkheid om je kennis en vaardigheden uit te breiden en jezelf verder te ontwikkelen als professional (in opleiding). 

Om het optimale uit de training te kunnen halen is óf ervaring gevraagd in het werken met kinderen (bijvoorbeeld in coaching, pedagogische begeleiding, jeugdwerk of andersoortige één op één contacten) met de behoefte om op een dieper level met kinderen en jongeren te werken, óf ervaring gevraagd in het werken met volwassenen in het psychosociale domein (bijvoorbeeld in psychosociale therapie, gezinsbegeleiding of maatschappelijk werk) met de behoefte om dat ook met kinderen en jongeren te doen.